Ergothérapie
Odréanne Laverdière, erg
Odréanne, erg
Bonjour et bienvenue !
Je suis Odréanne Laverdière, ergothérapeute en pédiatrie depuis 2018. Membre de l’Ordre des ergothérapeutes du Québec (OEQ, #18-018), je travaille en pratique privée dans la région de Granby et les environs de même qu’en centre de réadaptation en déficience physique auprès d’une clientèle jeunesse.
Comme professionnelle de la santé, ma mission est d’accompagner les enfants dans le développement de leur autonomie et de leur sentiment de compétence.
Que ce soit à l’école, à la maison ou en milieu de garde, je cherche à soutenir les parents et les intervenants avant tout, afin de favoriser des interventions efficaces et durables pour vos enfants.
Les services proposés sont offerts sur le terrain, à votre domicile et à l’école lorsque possible, là où ça compte vraiment !
L’ergothérapeute qui exerce en pédiatrie accompagne les enfants afin de leur permettre d’être plus autonome dans la vie quotidienne et les activités qui sont importantes à leurs yeux.
Nous utilisons le coaching, des stratégies cognitives, des adaptations et autres tours de magie pour permettre à vos tous petits d’en sortir plus grands!
Bienvenue sur ce site, en espérant que vous y trouverez toute l’information que vous cherchez !
Odréanne, erg
Services offerts
Pour qui ?
Les services s’adressent aux parents et à leurs enfants, âgés de 5 à 17 ans, qu’ils aient ou non un diagnostic.
Pas besoin d’avoir un diagnostic pour avoir des besoins.
Vous avez des préoccupations de parent, un enfant qui désire être plus autonome et vous arrivez à bout de nerf et de stratégies, pas de panique!
L’ergothérapie pourrait vous donner une coup de pouce.
D’abord, si votre enfant est éligible à des services de réadaptation ou d’évaluation au public, je peux vous accompagner dans les démarches.
Ensuite, si vous êtes en attente de services au public, mais désirez aller de l’avant dès maintenant, je pourrai vous offrir des services ou vous orienter vers un professionnel habileté à répondre à vos besoins.
Les jeunes rencontrés présentent des défis dans la réalisation de leurs tâches quotidiennes. En voici quelques exemples :
- L’écriture est lente, énergivore ou difficile à lire.
- A de la difficulté à faire ses boucles de lacets.
- Ne peut débarrer son cadenas.
- Démarche non structurée en mathématique.
- Lenteur à l’habillage pour aller à la récréation.
- Introduction d’un ordinateur en classe.
- Se brosser les dents est une bataille!
- L’heure des devoirs est un casse-tête.
- C’est un vrai défi que de couper ses aliments!
- Voudrait faire du vélo, mais n’y arrive pas.
- L’éducatrice s’inquiète de ses habiletés de motricité fine.
- Mon enfant ne veut pas dessiner, je crains que cela ait un impact sur ses habiletés d’écriture.
- Ne parvient pas à découper sur la ligne.
Où ?
Ces services sont offerts sur le terrain, que ce soit à la maison, à l’école, au CPE ou à la garderie.
Là où ça compte!
Les régions desservies sont celles des alentours de Granby, Bromont et Shefford. Pour savoir si votre domicile est dans le territoire sont offerts mes services, n’hésitez pas à me contacter.
Comment ?
L’offre de service s’adapte à vos besoins, en temps réel. L’évaluation permet d’abord de comprendre vos attentes et les forces et défis de votre enfant. Ensuite, des recommandations sont émises et des rencontres d’outillage ou de suivi peuvent être convenues, toujours selon vos besoins.
Délais de prise en charge rapides, en présentiel ou en télépratique, toutes ces options sont possibles, selon vos préférences.
En contexte de pandémie, soyez assurés que les services respectent les normes de santé publique et les recommandations de l’OEQ.
Approches et moyens d'intervention
Mon approche est centrée sur l’enfant et les systèmes qui gravitent autour de lui (parents, personnel enseignant, milieu de garde). Je favorise le développement, la réadaptation et/ou l’adaptation, toujours selon vos besoins.
Concrètement, quand j’interviens avec le milieu scolaire, je m’inspire du programme Partnering (4) for change, une approche qui vise à intervenir en milieu réel avec les intervenants qui gravitent autour de l’enfant.
À la maison, avec les enfants et leurs familles, j’utilise plusieurs types d’approches et d’interventions inspirées notamment de CO-OP, ABC Boum, En mouvement j’écris, Printing like a pro. Toutes ces approches ou interventions ont en commun d’être centrées sur la tâche concrètement.
Pour toutes questions, n’hésitez pas à communiquer avec moi, ne serait-ce que pour en apprendre un peu plus sur l’ergothérapie. Il me fera plaisir de vous renseigner!
Pour en savoir plus sur comment on peut travailler ensemble, c’est par ici!
Développement professionnel
et expériences
Actuellement, je suis aussi ergothérapeute au centre de réadaptation en déficience physique de la Montérégie (CISSSMO-CRDP) et ma présence au département ne s’en tient pas qu’à mes suivis cliniques! Au programme jeunesse 7-17 ans, je suis impliquée à concevoir des outils en ligne pour les intervenants du milieu scolaire, j’offre des groupes de formation aux parents sur le trouble développemental de la coordination (TDC, anciennement TAC et dyspraxie), en plus de contribuer à l’amélioration de l’aménagement du département. Mes intérêts sont déclarés à mes clients et à mon chef de programme du CRDP.
Lors des dernières années, j’ai aussi travaillé en clinique privée multidisciplinaire à Drummondville (anciennement Clinique Neuro Multi). Durant cette période, j’ai eu l’occasion de collaborer avec d’autres professionnels (interventions et évaluations diagnostiques) et d’offrir de la formation sur mesure en centre de la petite enfance.
Finalement, lors de mon parcours universitaire, plusieurs stages ont été réalisés auprès d’enfants d’âge scolaire et préscolaire et de leur famille. Mes expériences se sont bâties en milieu anglophone et francophone, tant en réadaptation, en clinique privée qu’en centre de pédiatrie sociale et communautaire. J’ai également travaillé comme assistante de recherche pour le laboratoire GRANDIR à l’Université de Sherbrooke et ce qui m’a poussé à développer le souci d’utiliser des interventions basées sur les données probantes dans ma pratique clinique.
Quelques exemples de formations complétées
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Pour me contacter
- odreanne.laverdiere.ergo@outlook.com
- (581) 728-1778
